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时间:2019-01-07   来源:小刀娱乐网下载    点击:260次

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本报讯(记者吴力田)中国戏曲学院附中百余师生日前先后在“京剧进课堂”试点城市——上海、武汉的一些中小学校进行了系列校际交流活动,并举行了多场教学汇报演出。此行对学生来说是一次很好的艺术实践,更可贵的是对京剧如何进入课堂进行了有益的探索和尝试。

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第一,“博士”是学位等级的最高一级,它的最大特质在于学术专业的“研究”。所谓“博士研究生”,即此意也。因而博士学位,完全是一个研究性质的学位,与学术研究相伴而生。离开学术研究,亦即离开探索、分析、理论和创新,博士就失去原本的意义。它的价值,一般更体现在学术的创新之上,不体现在知识的应用之上。好比说,齐白石是公认的国画大师,他的成就,就是绘画技艺的无与伦比。而以绘画艺术为对象的学术研究,则需要(艺术)博士才能完成。换句话说,以这些绘画艺术大师为研究对象而进行学术性研究工作的学者,而不是作画的画匠,才符合博士的头衔。依此反观县委书记等党政领导,他们从事真正的“实际”工作,如同医生诊病、教师上课、法官办案,工作的目的和范围,与学术研究有着本质的区别。学术研究在于对社会及自然新领域的探索和解译;而医生必须治病,教师必须上课,法官必须断案。也就是说,研究型学位培养的是学者,职业型学位训练的是专家。故此,县委书记们投入三到六年的时间取得一个学者学位,实在有点文不对题。

  今年继续实施大学生志愿服务西部计划、大学生志愿服务苏北计划、高校毕业生到苏北农村中小学任教计划、大学生赴苏北经济薄弱村任职计划、苏北苏中地区乡村卫生院1名大学生计划、城市社区1名大学生计划。为鼓励大学生到基层就业,有关部门推出了扶持大学生创业各种优惠政策。大学生自主创业的就业倍增效应,对于促进就业意义重大。

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建议:一、高校决不能把素质教育仅仅作为专业教育的附加和点缀物,必须将之贯穿于教育全过程。二、逐步取消统一教材、统一教学大纲,统考、统一招生、上大课等“大一统模式”,提倡自选教材,自定大纲,差异性考试,自主招生,小组讨论式授课和本科生导师制。三、加强学生基础教育,拓宽专业口径教育,切实增强学生的专业实践能力和社会适应能力。四、构建差异性、动态性、创新性的教育评价体系,逐渐消除应试教育。(许丹婷乔晓莹/整理)


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